فهرس المؤلفين

ا

  • الأحمــــــد، أ.د. نضال شعبان دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]
  • الجبــــر، أ. لولـــــوه أحمــــــد دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]
  • الجرايدة، د. محمد سليمان العلاقة بين البراعة التنظيمية وجودة المناخ التنظيمي في مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 267-290]
  • الحربـــــي، أ. منــــــــــى رابـــــح دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]
  • الحربي، د. غروب عوض البعد الرمزي للمرأة کمدخل للتعبير عن الهوية الوطنية في فن التصوير المعاصر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 245-266]
  • الرويني، أ. هالة محمد جمال الدين برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 153-196]
  • الشريف، د. الشيماء قطب أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 197-244]
  • العبدالکريم، أ.د. صالح عبدالله دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]
  • الغندور، د. ريهام أحمد فؤاد أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /متفرع) والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات حل المشکلة والإنخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 43-108]

ب

  • برج، أ . إيمان حماد إسماعيل أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 197-244]

ج

خ

ز

  • زين العابدين، د . نجوى محمد أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 197-244]

س

  • سالم، أ.د/ هيام مصطفى استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية ( دراسة ميدانية بکلية التربية النوعية ) [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 13-42]

ص

ن

  • نصار، د. دينا عبد اللطيف محمد أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /متفرع) والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات حل المشکلة والإنخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 43-108]

ي

  • يشــــار، أ.د/حنان حسنى استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية ( دراسة ميدانية بکلية التربية النوعية ) [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 13-42]