فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • استراتيجية ريادة الأعمال استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية ( دراسة ميدانية بکلية التربية النوعية ) [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 13-42]
  • الأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /متفرع) والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات حل المشکلة والإنخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 43-108]
  • الإنخراط في التعلم أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /متفرع) والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات حل المشکلة والإنخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 43-108]
  • الدمج برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 153-196]
  • الکلمات المفتاحية: إستراتيجية التعلم المعکوس أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 197-244]
  • الکلمات المفتاحية: البراعة التنظيمية العلاقة بين البراعة التنظيمية وجودة المناخ التنظيمي في مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 267-290]
  • الکلمات المفتاحية : البعد الرمزي للمرأة البعد الرمزي للمرأة کمدخل للتعبير عن الهوية الوطنية في فن التصوير المعاصر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 245-266]
  • الکلمات المفتاحية: القصص الرقمية (خطي /متفرع) أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /متفرع) والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات حل المشکلة والإنخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 43-108]
  • الکلمات المفتاحية: المعاقين عقليًا- اللغة التعبيرية برنامج تدريبي مقترح لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 153-196]
  • الکلمات المفتاحية: دراسة تقويمية دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]
  • الکلمات المفتاحية : ريادة الأعمال استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية ( دراسة ميدانية بکلية التربية النوعية ) [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 13-42]
  • الممارسات العلمية والهندسية دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]
  • الهوية الوطنية البعد الرمزي للمرأة کمدخل للتعبير عن الهوية الوطنية في فن التصوير المعاصر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 245-266]

ت

  • تحليل محتوى دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]

ج

  • جودة المناخ التنظيمي العلاقة بين البراعة التنظيمية وجودة المناخ التنظيمي في مدارس محافظة الداخلية بسلطنة عمان [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 267-290]

ف

  • فعالية الذات أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 197-244]
  • فن التصوير المعاصر البعد الرمزي للمرأة کمدخل للتعبير عن الهوية الوطنية في فن التصوير المعاصر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 245-266]

ک

  • کتب العلوم دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى کتب العلوم في ضوء الممارسات العلمية والهندسية: المرحلتان المتوسطة والثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 109-152]

م

  • مهارات التدريس الفعال أثر استخدام استراتيجية التعلم المعکوس على فعالية الذات وبعض مهارات التدريس الفعال لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 197-244]
  • مهارات حل المشکلات أثر التفاعل بين نمطى القصص الرقمية (خطي /متفرع) والأسلوب المعرفي (تحمل الغموض/عدم تحمل الغموض) على تنمية مهارات حل المشکلة والإنخراط في التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 22، العدد 22، 2021، الصفحة 43-108]