فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • اتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال أثر اختلاف نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 271-330]
  • استراتيجيات التعلم النشط فعالية التدريس المصغر في إکساب طالبات قسم الاقتصاد المنزلي بکلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز کفايات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 221-247]
  • استراتيجية المحطات العلمية – مهارات التفکير الناقد – عادات العقل أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تنمية مهارات التفکير الناقد وبعض عادات العقل في مادة الاقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 331-381]
  • الاقتصاد المنزلي فعالية التدريس المصغر في إکساب طالبات قسم الاقتصاد المنزلي بکلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز کفايات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 221-247]
  • الانشطة الاثرائية أنشطة اثرائية في الاقتصاد المنزلي قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية والذکاء الثقافي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 61-119]
  • التحصيل أثر اختلاف نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 271-330]
  • التدريس المصغر فعالية التدريس المصغر في إکساب طالبات قسم الاقتصاد المنزلي بکلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز کفايات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 221-247]
  • التصميم التعليمي أثر تصميم کتاب إلکتروني على تنمية مهارات التعلم التشارکي لدي طلاب الدبلوم المهنى تکنولوجيا التعليم [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 121-157]
  • التعلم التشارکي أثر تصميم کتاب إلکتروني على تنمية مهارات التعلم التشارکي لدي طلاب الدبلوم المهنى تکنولوجيا التعليم [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 121-157]
  • الحوسبة السحابية في البحث العلمي أثر استخدام استراتيجيتي التعلم المدمج وحل المشکلات في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا. [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 175-220]
  • الذکاء الثقافي أنشطة اثرائية في الاقتصاد المنزلي قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية والذکاء الثقافي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 61-119]
  • الفصول الافتراضية أثر إختلاف نمطى الفصول الافتراضية (المتزامنة ـــ غير المتزامنة ) المدعومة بمراسى التعلم الإلکترونية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 11-60]
  • الکتاب الإلکتروني أثر تصميم کتاب إلکتروني على تنمية مهارات التعلم التشارکي لدي طلاب الدبلوم المهنى تکنولوجيا التعليم [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 121-157]
  • الکفايات فعالية التدريس المصغر في إکساب طالبات قسم الاقتصاد المنزلي بکلية التربية جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز کفايات تطبيق استراتيجيات التعلم النشط [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 221-247]
  • المصادر الرقمية أثر اختلاف نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 271-330]
  • الويکى استخدام الويکي في تنميـة مهارات کتابة المقال الأدبي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 159-174]

ص

ط

  • طلاب المرحلة الثانوية استخدام الويکي في تنميـة مهارات کتابة المقال الأدبي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 159-174]

م

  • مراسى التعلم أثر إختلاف نمطى الفصول الافتراضية (المتزامنة ـــ غير المتزامنة ) المدعومة بمراسى التعلم الإلکترونية على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 11-60]
  • مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية أثر استخدام استراتيجيتي التعلم المدمج وحل المشکلات في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا. [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 175-220]
  • مهارات المواطنة الرقمية أنشطة اثرائية في الاقتصاد المنزلي قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية والذکاء الثقافي لدي طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 61-119]
  • مهارات کتابة المقال الادبى استخدام الويکي في تنميـة مهارات کتابة المقال الأدبي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 159-174]

ن

  • نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) أثر اختلاف نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال [المجلد 8، العدد 8، 2017، الصفحة 271-330]